为稳扎稳打做好体育教育师范专业认证工作，校内专家组从2022年5月24日至26日对体育教育专业进行了预认证。为了吸收借鉴专家组对我院体育教育专业师范认证提出的宝贵意见和建议，深刻领悟“学生中心、产出导向、持续改进”的师范专业认证理念，实现“以评促建、以评促改、以评促强”认证任务，5月27日上午9:00，yl6809永利在荣誉厅组织召开师范认证整改工作推进会，会议由孙德朝院长主持，学院党政领导及专业认证小组无课骨干教师参加会议。
会上，孙德朝对专业公共线路、认证氛围、补充报告、自评报告、申请报告、支撑材料、课程大纲、教学资料、毕业论文、三习（见习、实习、研习）材料等10个模块进行深入剖析，带领大家一起分析存在的问题、共同寻找解决问题的路径和方法。在激烈地讨论之后，孙德朝作了以下4点整改要求：
1. 要更好营造认证氛围，要借助师范认证的契机，进一步促进专业教学的科学化和规范性，要将课程教学、专业建设和学科建设的成果进行有效深化，促学科建设、专业建设、课程建设一体化建设，促成体育与健康教育学院高质量发展。
2. 要研究型开展工作，文本材料内容要增删适宜、做实做细，对标对点，数据闭合。要规避“形式硬伤、数据硬伤、逻辑硬伤”，要进一步促进文本整体的规范化、标准化和完善化，注重文本意识的长期养成。
3. 补充报告材料要彰显出学院“两横两纵”的育人模式，强调要教学、训练和竞赛、科研上既要突出体育学院特色和亮点，也要憧憬体育学院未来和规划。
4. 鉴于目前认证工作的紧迫性和重要性，需要学院教师增强责任认识，高质量开展工作，加班时间具体由各工作板块负责组织，学院督促，各板块严格落实师范认证工作推进进度“日报告”、“周报告”，“2周之后举行院内专业认证申报文本及支撑材料答辩会”，以按时保质完成认证相关工作。
最后，文小兵及其他党政领导再次强调全体教师要继续稳扎实干，明确人员责任和时间进度安排，高效高质推进专业认证工作的开展，发扬优势，补齐短板，力争早日迎评。